Direito à educação

	As novas leis de educação na América Latina. Uma leitura à luz do panorama social e educativo na região. A análise aborda os resultados da revisão legislativa no Peru, El Salvdor, Nicarágua, Guatemala e Argentina, e os debates legislativos prévios à sanção de novas leis no Chile e na... veja mais Publicado em 11-30-2011

	A construção da justiça educativa. Critérios de redistribuição e reconhecimento para a educação argentina. Trata-se de um texto que, desde a sociologia da educação, oferece olhares possíveis da escola salientando-se o fatalismo que tanto abunda neste âmbito, mas sem incorrer em uma proposta tecnocrática... veja mais Publicado em 11-30-2011

	Educação para a inclusão - Determinação de áreas críticas. Um instrumento para ação. Nesta publicação se apresenta uma ferramenta de análise conceitual e técnica, o Índice de vulnerabilidade Social Georreferenciado (IVSG), que ao proporcionar informação acerca das condições de vida da população e... veja mais Publicado em 11-30-2011

	A educação inicial em foco: Os desafios da ampliação da cobertura Este primeiro boletim oferece informações atuais que permitem conhecer a situação das crianças e, deste modo, poder avançar na formulação de políticas e ações não só pertinentes senão também contextualizadas.... veja mais Publicado em 11-30-2011

	Entre Rios, Argentina: Experiência educativa desenvolvida na pré-escola duplica o vocabulário das crianças de 5 anos. O programa de Promoção do Desenvolvimento Lingüístico e Cognitivo, implementado pelo Conselho Geral de Educação de Entre Rios (Argentina) e pela Fundação Arcor, vem sendo desenvolvido desde o ano 2007.... veja mais Publicado em 07-08-2011

	Educação primeira. Crianças nos primeiros anos de vida e suas ligações com o educativo. Em Cursiva. Fundação Arcor. Nº 6. Agosto de 2010. Ao longo da revista, a partir de diversas perspectivas e disciplinas, os autores convidados oferecem visões macro e micro da educação para a primeira infância. Abordam-se as políticas e os... veja mais Publicado em 07-04-2011

	Primeira Infância na América Latina: A Situação Atual e as Respostas por parte do Estado Parte-se de alguns supostos: em relação à situação econômica e social, não é possível garantir os direitos das crianças em contextos caracterizados, por exemplo, pela pobreza, pela marginalidade, pela instabilidade... veja mais Publicado em 07-04-2011

	As Novas Leis de Educação na América Latina, Uma leitura à Luz do Panorama Social e Educativo na Região. São analisadas as reformas legislativas realizadas em: Peru, El Salvador, Nicarágua, Guatemala e Argentina, e os debates legislativos prévios à sanção de novas leis no Chile e na Bolívia. A hipótese... veja mais Publicado em 09-14-2007

	Caminhos do Direito de Aprender: Boas Práticas de 26 Municípios Que Melhoraram a Qualidade da Educação Em todas as redes, o resultado do Ideb 2005 foi citado como fator desencadeador de mudanças. A gestão foi apontada ainda como outro ingrediente fundamental para o sucesso. Ações de... veja mais Publicado em 05-04-2011

	Resultados das Avaliações PISA 2009 Foram publicados recentemente os resultados das avaliações de qualidade educativa do Programa para a Avaliação Internacional de Alunos (PISA) da OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômicos) do... veja mais Publicado em 01-01-2011

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Desafios: Boletim de infância e adolescência para as metas do milênio. O direito à educação. Uma tarefa pendente para América Latina
O presente boletim examina qual o direito de crianças e adolescentes à educação. A educação é fundamental para vencer a pobreza, igualar oportunidades proveitosas, e fomentar a igualdade de gênero e de acesso ao bem-estar das novas gerações. Também, a...

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O direito á educação no Brasil
O Brasil é reconhecido como o território com maiores disparidades no mundo. As desigualdades são tão profundas quer falar em direito à educação requer pensar nas diversas áreas da vida social como habitação, emprego, cultura e outras.
Perante as precárias...

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A escola média em debate
A escola média constitui uma preocupação compartilhada e freqüente tanto no campo da pesquisa como no campo das políticas educativas, e hoje é quase um lugar comum afirmar que o nível médio é um dos mais críticos e complexos do...

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As Novas Leis de Educação na América Latina, Uma leitura à Luz do Panorama Social e Educativo na Região.
São analisadas as reformas legislativas realizadas em: Peru, El Salvador, Nicarágua, Guatemala e Argentina, e os debates legislativos prévios à sanção de novas leis no Chile e na Bolívia.

A hipótese que orienta esta análise é que estaria sendo...

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